La volta al món en vuit hores 🌍
Aquesta vegada en socials van voler estudiar diferents
coses sobre la terra, per exemple les seves forces internes. Però això tenia
que ser una mica mes divertit que esta en classe prenent apunts, per això van decidir
començar un viatjat des de Londres i així aprenen des de un viatja per el mon. Llavors comencen en Londres des de el que van anar fins a Suez, però abans de arribar
a el nostra destí van sobrevolar unes muntanyes que es diuen els Alps motiu per
el que van parla sobre les glaceres, i un conteniment que va passar fa tens en
els Alps, el descobriment de OTZI.
Arribant a Suez van començar a veure que estaven en el continent Africar, en el que hi havia una de les falles mes importants del mon i que si seguia activa li passaria con a la falla de Sant Andress, la que va provocar que un tros de terra es separes per complet.
Però canviant de tema la nostra quarta parada es Calcuta en el que en parlat sobre les inundacions con que tenint que fer si activen el plant de inundacions o quin es el plant de inundacions de Catalunya.
La nostra quinta estació es Honk kong, parlaven sobre el científic Alfred Weggener el que va descobrir que existia el desplaçament de els continents.
Sisena parada Yokohama lloc en el que parlen sobre les marees i qui las controla, també ens va mostrar un lloc que cada 6 hores pareix que esta en mig del mar, el castell de sant Michel.
Sèptima parada San Francisco en aquesta ciutat ens van ensenyar con fer mapes topogràfic i perquè
o feien de aquesta forma.
Vuitena i ultima parada New York, en aquet
lloc estudien la rotació de la terra que fa que a diferents part de mon allí hores
diferent, en total a tot el mon hi ha 24 horaris diferents.
Me a agradat molt aquesta manera de explicar
diferents coses que passa al voltant de la terra, i me ha anat be en totes les avaluacions,
però me imagino al Cecs en el avio dient que estaven sobrevolant el Alps i explicant
lo de les glaceres.
hem de canviar la forma de com es veu l'index.....
ResponderEliminarjo la propera vegada posaria les preguntes i després la tevaexplicació.
Parlar del mètode , de com tu han explicat , de la manera de posar-te les notes...